Comme vous le savez possiblement déjà, la lecture interactive est privilégiée dans les salles de classe depuis les années '90. Elle diffère de la lecture traditionnelle en accordant une importance aux interactions avec l'enfant avant, pendant et après la lecture dans le but de développer la compréhension des histoires lues. Pour ce faire, des commentaires sont partagés pendant la lecture, les questions sont encouragées et sont posées afin d'enrichir les interactions avec et entre les élèves. Cette approche vise à diminuer les risques de difficultés scolaires et à réduire les difficultés rencontrées par les élèves ayant des troubles d'apprentissage.
La lecture interactive enrichie, quant à elle, est une approche développée par Dr Pascal Lefebvre, et ajoute un élément important à la lecture interactive, la conscience phonologique, qui les recherches le démontrent, joue un rôle essentiel dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
La conscience phonologique est une habileté métaphonologique et un prédicteur significatif de difficultés en lecture et en écriture, et est donc un concept essentiel à développer dès un jeune âge.
La lecture interactive enrichie se base sur quatre composantes essentielles: la conscience de l'écrit, le langage littéraire, qui est particulier en français, les inférences, et la conscience phonologique.
Voici un résumé des quatre composantes et quelques exemples avec le livre "Oups!" de Pascale Bonenfant et Julie Massy:
La lecture interactive enrichie prône la répétition pour l'apprentissage des sons, des mots et de l'accès au sens.
Afin d'aider mes élèves en difficulté, qui ont besoin de plus de répétitions, à acquérir des nouveaux mots de vocabulaire et des concepts langagiers, j'ai développé cette ressource en tant qu'accompagnement du livre "Oups!":
Ce "Copain de livre" offre une variété d'activités ciblées pour aider les intervenantes à aller chercher un nombre élevé d'exposition aux mots de vocabulaire et aux concepts langagiers, et en favoriser l'acquisition.
Une grille Pré-Post intervention est également incluse afin de tenir compte des progrès faits pendant la prise en charge.
Pour en apprendre davantage sur la lecture interactive enrichie, et pour prendre connaissance des ressources consultées pour ce billet de blogue, veuillez suivre ces liens:
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Sharon